技术创新意识
技术创新意识封面图

技术创新意识

高锡荣, 梁立芳, 杨康, 著

出版社:科学出版社

年代:2012

定价:45.0

书籍简介:

本研究定义了技术创新意识的概念,提出了技术创新意识激发技术创新行为、技术创新行为促进技术创新绩效的研究假设,并以企业家、高校教师、大学生为研究对象,分别设计了技术创新意识、技术创新行为与技术创新绩效的调查问卷。通过对问卷数据的统计分析,证实了作者提出的研究假设,同时从技术创新意识的角度探讨了我国东、中、西部地区经济发展不平衡的深层次原因,审视了我国技术创新意识的不足之处及根源所在,提出了针对性的技术创新意识培育策略,并给出了技术创新意识培育的成功案例。

书籍目录:

序ⅰ\n前言ⅲ\n总论\n第一章 技术创新的基本概念与理论体系综述\n 第一节 技术创新的基本概念\n 第二节 技术创新理论的产生与发展\n 第三节 我国的技术创新理论\n第二章 技术创新意识、行为、绩效概述\n 第一节 技术创新意识、行为与绩效的概念\n 第二节 技术创新意识、行为、绩效之间的关系\n 第三节 我国在技术创新意识、行为、绩效上存在的不足\n 第四节 我国在技术创新上存在的深层次问题\n企业家创新篇\n第三章 企业家技术创新意识的概念与测度\n 第一节 企业家技术创新意识的概念模型与测量指标设计\n 第二节 企业家技术创新意识问卷调查\n第四章 企业家技术创新意识的结构效应分析\n 第一节 企业家技术创新意识问卷数据的信效度检验\n 第二节 企业家技术创新意识的结构关系分析\n第五章 企业家技术创新意识分组差异分析\n 第一节 企业家技术创新意识的地区差异分析\n 第二节 企业家技术创新意识的聚类分析\n  本篇小结\n高校教师创新篇\n第六章 高校教师技术创新意识的概念与测度\n 第一节 高校教师技术创新意识的概念模型与测量指标设计\n 第二节 高校教师技术创新意识问卷调查\n第七章 高校教师技术创新意识的结构效应分析\n 第一节 高校教师问卷数据的信效度检验\n 第二节 高校教师技术创新意识的结构关系分析\n第八章 高校教师技术创新意识分组差异分析\n 第一节 高校教师特征的地区差异析\n 第二节 高校教师技术创新意识的聚类分析\n  本篇小结\n  大学生创新篇\n第九章 大学生技术创新意识的概念与测度\n 第一节 大学生技术创新构成概念与研究假设\n 第二节 大学生技术创新意识问卷调查\n第十章 大学生技术创新意识的结构效应分析\n 第一节 大学生技术创新问卷数据的信效度检验\n 第二节 大学生技术创新意识的结构关系分析\n第十一章 大学生技术创新意识分组差异分析\n 第一节 大学生技术创新意识的地区差异分析\n 第二节 大学生技术创新意识、行为、成果的聚类分析\n  本篇小结\n  创新意识培育篇\n第十二章 技术创新意识短板分析\n 第一节 企业技术创新意识短板分析\n 第二节 高校教师技术创新意识短板分析\n 第三节 大学生技术创新意识短板分析\n第十三章 技术创新意识培育措施\n 第一节 国民技术创新意识培育的一般措施\n 第二节 企业家技术创新意识培育措施\n 第三节 高校教师技术创新意识培育措施\n 第四节 大学生技术创新意识培育措施\n第十四章 技术创新意识培育案例分析\n 第一节 企业家技术创新意识培育案例分析\n 第二节 高校教师技术创新意识培育案例分析\n 第三节 大学生技术创新意识培育案例分析\n  本篇小结\n  本书主要观点\n  参考文献\n附录A企业家技术创新意识调查问卷\n附录B高校教师技术创新意识调查问卷\n附录C大学生技术创新意识调查问卷\n后记\n

书籍规格:

书籍详细信息
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9787030339096
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出版地北京出版单位科学出版社
版次1版印次1
定价(元)45.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数 220 印数

书籍信息归属:

技术创新意识是科学出版社于2012.4出版的中图分类号为 F062.4 的主题关于 技术革新 的书籍。