课堂内外
课堂内外封面图

课堂内外

莫雄飞, 著

出版社:中国人民大学出版社

年代:2010

定价:29.8

书籍简介:

本书的内容是一本介绍如何让孩子快乐学习的书。生活中的吃喝玩住行,处处蕴藏着教育的契机。比如:与孩子一起玩扑克牌,进行数字游戏,使孩子对数学产生兴趣;和孩子一起看电视新闻,培养其关心国家大事的兴趣;一同收看气象节目,培养他对天文学的兴趣;带孩子观看道路施工、架设桥梁了解工程问题等;和孩子一同种花,了解植物、阳光、空气的关系,培养对自然科学的兴趣……孩子的学习兴趣起来了,学习动力随之而来。聪明的父母要知道,培养孩子的兴趣就是送给孩子最好的礼物。现在许多家长已经意识到了快乐学习的重要性,但却苦于缺少具体的引导方法,没有能力去引导孩子们快乐学习,没有能力去激发孩子的学习兴趣。而本书中的76个活生生的案例全部来源于生活,专门讨论如何让孩子“学中玩、玩中学”的一些具体的技巧,希望家长们看后能得到一定的启发。

作者介绍:

莫雄飞,1989年师范毕业。从事教育工作16年,现为湖南省教育协会会员;华罗庚国家级教练员。一直致力于家庭教育的研究。现为多家教育论坛版主,并与全国著名家庭教育专家、深圳父母学堂创办人李忠辉、冯琳老师共同创办了一个论坛:http://byzone.5d6d.com。

书籍目录:

享受学习前言开篇 儿子学习的四件宝 家庭为孩子减负 我对看电视积极一面的看法 我的家庭教育路第一章 生活——一本无字的好书 01 参加文娱活动儿子收获大 02 儿子玩四驱赛车 03 跟儿子“打电话” 04 了解名山背后的故事 05 在地图前 06 儿子为小蝌蚪“找”食物 07 去郊外采摘桑叶和桑葚

享受学习前言开篇 儿子学习的四件宝 家庭为孩子减负 我对看电视积极一面的看法 我的家庭教育路第一章 生活——一本无字的好书 01 参加文娱活动儿子收获大 02 儿子玩四驱赛车 03 跟儿子“打电话” 04 了解名山背后的故事 05 在地图前 06 儿子为小蝌蚪“找”食物 07 去郊外采摘桑叶和桑葚 08 儿子与大轮胎比高矮 09 与儿子四次说到秦桧 10 走近伟人毛泽东 11 妻子教儿子写作文第二章 影视——一个知识的窗口 12 看《再说长江》讲“龙芯” 13 看《再说长江》话世界桥梁 14 看《大国崛起》追寻海上历史 15 看《大国崛起》领略帝王风采 16 看《海上钢城》导出航空母舰 17 看《探索》谈火箭发射 18 看《世贸大厦》“筑”孩子梦想 19 看《导弹旅长》识军人肩章 20 庆祝香港回归说屈辱历史 21 看电视新闻长雷电知识第三章 书报——开阔孩子的视野 22 给儿子讲《卧薪尝胆》的故事 23 儿子看《鲁西西送王昭君出塞》 24 看《小鹿斑比》树“斑比”形象 25 儿子重新捧起了《三国演义》 26 看《衡阳晚报》说“WORD之父” 27 让儿子为湖南选省鸟 28 参观长征图片展第四章 观察——孩子思考的眼睛 29 儿子站在街头数车轮 30 看!春来泡桐花满枝 31 儿子观察两则 32 培养孩子观察的习惯 33 车牌号码学问多 34 月有阴晴圆缺第五章 提问——孩子求知的动机 35 儿子的问题多 36 与儿子的一次经典对话 37 儿子看城市的地下管道 38 城市里的单行线 39 儿子发现红绿灯的奥秘 40 飞蛾为啥扑火 41 谁是乌龟,谁是王八? 第六章 旅游——尽享游学的快乐 42 与儿子游石鼓书院 43 南岳之行(上) 44 南岳之行(下) 45 在五星级大酒店里 46 与孩子共游广东新会梁启超故居第七章 课外——课堂知识的延伸 47 帮助儿子理解课文中的难题 48 由《和平鸽》讲到第二次世界大战 49 人民币上的风景知识 50 教儿子办“手抄报” 51 绿茵地上的故事第八章 方法——为孩子的学习助跑 52 我为儿子制订学期计划表 53 儿子填写的“兴趣调查表” 54 玩出来的速度 55 玩出来的专注力 56 激励要针对孩子的需求 57 孩子不愿检查作业时 58 培养儿子读书的兴趣第九章 情商——奠定成功的基石 59 送给妈妈的生日礼物 60 有了笑话书儿子变可爱了 61 儿子安排自己的生日 62 鼓励儿子认识班上的同学 63 儿子有主见了 64 儿子是这样学会独立自主的 65 教儿子不要乱丢垃圾 66 储钱罐的故事 67 儿子学游泳的“美”事 68 儿子学围棋的故事 69 培养孩子的同情心 70 鼓励孩子战胜自己 71 当孩子提出各种要求时 72 “修理”儿子“丢三落四”的毛病 73 关注孩子的生活细节 74 儿子与人家吵架 75 孩子受委屈时 76 儿子买东西上当了

内容摘要:

素质教育虽然没有一个统一的模式,因家庭而异,因不同孩子的个性而异,但是,进行素质教育的一些小技巧、小方案,却是具有普适性的,对很多家庭、很多孩子都适用。本书倡导“遇物而诲,择机而教”,主张“快乐教育”,用76个精彩、活泼的案例,向每一个父母展示家庭教育从来就不该是枯燥呆板的说教,更非简单地督促孩子学这学那,而是可以使孩子非常轻松快乐地“学中玩,玩中学”。书中的每一个案例都来源于生活,因而这些小技巧也就操作简便,几乎每一个父母都可以轻松地应用在自己的孩子身上,并取得理想的效果。 这是一本抛砖引玉的亲子教育实践读本,书中的精彩案例对家长具有很大的启发性,从而引导家长也开发出一些适用于自己孩子的快乐教育小窍门。

编辑推荐:

现在的孩子缺什么? 回答很肯定:快乐! 孩子没有了快乐的童年,这一切又缘于什么?缘于教育,缘于沉重的课业压力,缘于一切围着分数转的教育制度。 本书倡导“遇物而诲,择机而教”,主张“快乐教育”,用76个精彩、活泼的案例,向每一个父母展示家庭教育从来就不该是枯燥呆板的说教,更非简单地督促孩子学这学那,而是可以使孩子非常轻松快乐地“学中玩,玩中学”。

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书籍详细信息
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9787300129440
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出版地北京出版单位中国人民大学出版社
版次1版印次1
定价(元)29.8语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

课堂内外是中国人民大学出版社于2010.出版的中图分类号为 G78 的主题关于 家庭教育 的书籍。