书籍简介:

本书包括解读、译文和原版英文三个部分，在最大程度上帮助教育工作者从哲学层面理解儿童与课程的关系。解读的文本《儿童与课程》是杜威写于1902年的一篇教育论文。该文阐述了儿童与课程的关系、教育对儿童的指导、经验的逻辑方面与心理方面的关系、教材的心理化等课程论的基本问题。尽管篇幅短小，译成中文亦不过万余字，却是杜威教育思想体系的重要环节。

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书籍详细信息
书名	杜威《儿童与课程》研究站内查询相似图书
	9787211078899 如需购买下载《杜威《儿童与课程》研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	福州	出版单位	福建人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	32.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	1500

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书籍信息归属:

杜威《儿童与课程》研究是福建人民出版社于2017.12出版的中图分类号为 G61 的主题关于杜威(Dewey, John 1859-1952)－儿童教育－教育研究的书籍。