高中新课程导读丛书

书籍简介:

本书对高中新课程教材数学必修2进行了系统归纳与梳理，通过解读课标，课程探究，方法整合，课外拓展与自主练习等环节，对新教材进行了教学法上的再创造，旨在引领学生以一个探究者的身份来学习，以达到提升能力的目的。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中新课程导读丛书是湖南大学出版社于2009.07出版的中图分类号为 G634 的主题关于 数学课－高中－教学参考资料 的书籍。