钢琴即兴伴奏

导读

第一单元 单音型伴奏

第一节 知识导航

一、单音型概述

二、调式音级与和弦功能标记

三、如何为旋律选配和弦

第二节 运用主音、属音和下属音配伴奏

一、范例分析

划小船

内蒙古民歌

上学歌

爬山调

二、配弹实践

（一）伴奏编配

小雨沙沙

酸枣刺

（二）即兴配弹

小毛驴

大公鸡

三、经典回味

睡吧，睡吧！

湖上天鹅

第三节 单音型伴奏的复杂化

——低音五度与八度跳进伴奏

一、范例分析

卖报歌

赛马

二、配弹实践

（一）伴奏编配

快乐舞曲

我的小宝宝

（二）即兴配弹

划船歌

哇哈哈

依拉拉

保尔的母鸡

三、经典回味

小白船

小乌鸦爱妈妈

第二单元 双音型伴奏

第一节 知识导航

一、双音型概述

二、正三和弦与属七和弦的使用

三、副三和弦的使用

第二节 双音型伴奏的编配

一、范例分析

西藏民歌

芦花公鸡

咚咚锵

两只老虎

二、配弹实践

（一）伴奏编配

铃儿响叮当

北方吹来十月的风

勇敢的鄂伦春

（二）即兴配弹

小海军

喀秋莎

王老先生有块地

三、经典回味

友谊列车轰隆隆

凤阳花鼓

牧歌

第三单元 柱式和弦伴奏

第一节 知识导航

一、柱式和弦概述

二、正三和弦的基本和声语汇

三、和弦的连接方法

四、键盘和声图示

第二节 带旋律柱式和弦伴奏

一、范例分析

念故乡

红蜻蜓

草原上升起不落的太阳

二、配弹实践

（一）伴奏编配

同唱一首歌

贝壳之歌

伦敦桥

（二）即兴配弹

友谊地久天长

美妙的歌声

三、经典回味

娘子军连歌

阿拉伯风格曲

第三节 不带旋律的柱式和弦伴奏

一、范例分析

故乡的亲人（片段）

哈里罗

二、配弹实践

（一）伴奏编配

春天的歌

小红帽

土风舞

（二）即兴配弹

嘎达梅林

剪羊毛

欢乐的牧童

三、经典回味

野玫瑰（第一段）

请你唱个歌吧

第四单元 半分解和弦音型与伴奏

第一节 知识导航

一、半分解和弦概述

二、半分解和弦常用音型

三、半分解音型弹奏提示

第二节 半分解音型在伴奏中的运用

一、范例分析

小鼓响咚咚

踏浪

齐步行进

摇篮曲

二、配弹实践

（一）伴奏编配

海鸥

我爱雪莲花

每当我走过老师窗前

（二）即兴配弹

丰收之歌

歌声与微笑

小树快长高

三、经典回味

土耳其进行曲（片段）

……

第五单元 全分解和弦音型与伴奏

第六单元 琶音音型与伴奏

第七单元 为儿童歌曲配伴奏

第八单元 为进行曲风格歌曲配伴奏

第九单元 为抒情歌曲配伴奏

第十单元 歌舞性节奏在伴奏中的应用

第十一单元 五声调式歌曲的伴奏

第十二单元 前奏、间奏与尾声的设计

参考书目

附录 常用伴奏音型表

《钢琴即兴伴奏/“十二五”职业教育国家规划教材》系统地讲述了钢琴伴奏编配中音型与和弦的选择与使用方法。注重能力训练，将和声语汇、音型织体与伴奏实践紧密结合。
　　《钢琴即兴伴奏/“十二五”职业教育国家规划教材》共分为12个单元。第1至6单元以伴奏音型学习为主，属于基础知识和基本技能的训练。第7至12单元以音型运用为主，通过对不同题材、体裁歌曲的伴奏编配练习，掌握不同风格与类型歌曲的伴奏方法，属于综合能力训练。
　　《钢琴即兴伴奏/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校职业技术学院、应用型本科、成人教育学院、中职学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿教师参考。