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李现平, 著
出版社:教育科学出版社
年代:2005
定价:19.0
比较教育身份危机是工业化以来特别是20世纪70年代以来日益加重的人类生存危机的一部分,教育科学和比较科学诸学科身份危机具有普遍性。只有在谋求教育、教育学、比较教育、比较教育学及人的可持续发展中,比较教育才能够不断建构起具有现实意义的新型身份。中国传统哲学“和而不同”的思想,将成为比较教育可持续发展的核心运作机制。
比较教育身份危机之研究是教育科学出版社于2005.12出版的中图分类号为 G40-059.3 的主题关于 比较教育-研究 的书籍。
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