书籍简介:

本书通过拓宽教育中课堂师生对话研究的视角和方法，合理地吸收语用学的研究方法和成果，对一般课堂的师生信息交互结构作具体地分析研究，尝试以客观的描述真实课堂信息交互的实际状况，为课堂信息交互研究提供实证性的研究材料和证据，考察课堂师生交互的有效性状况并分析其原因，进而提出优化课堂师生信息交互的现实策略。

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书籍详细信息
书名	课堂信息交互论站内查询相似图书
丛书名	信息技术与教育变革
	9787030364265 如需购买下载《课堂信息交互论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	200	印数

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书籍信息归属:

课堂信息交互论是科学出版社于2012.12出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于课堂教学－教学研究的书籍。