统计基础

第一章 统计概论

[学习目标]

[导引案例]

第一节 统计的研究对象和任务

第二节 统计的工作过程与研究方法

第三节 统计学中的基本概念

本章小结

思考题

实践技能训练

第二章 统计调查

第一节 统计调查的一般问题

[学习目标]

[导引案例]

第二节 统计调查方案

第三节 统计调查的组织方式

本章小结

思考题

实践技能训练

第三章 统计整理

[学习目标]

[导引案例]

第一节 统计资料整理的一般问题

第二节 统计分组

第三节 分布数列

第四节 统计表与统计图

本章小结

思考题

实践技能训练

第四章 综合指标

[学习目标]

[导引案例]

第一节 总量指标

第二节 相对指标

第三节 平均指标

第四节 变异指标

本章小结

思考題

实践技能训练

第五章 抽样推断

[学习目标]

[导引案例]

第一节 抽样推断的一般问题

第二节 抽样误差

第三节 抽样估计方法

……

第六章 假设检验

第七章 相关与回归分析

第八章 动态数列分析

第九章 指数分析

第十章 统计综合分析

附录 正态分布概率表

参考文献

在当今信息社会里，作为数据分析的一种有效工具一一统计方法已广泛应用于社会科学和自然科学的各个领域。《统计基础》是高职高专经济管理类专业的必修课，是一门阐述搜集、整理和分析统计数据的方法论科学，其目的是探索数据的内在数量规律性，运用统计的思维去发现数据、分析数据。通过这一课程的学习，学生能够掌握统计学的有关理论和方法，具有基本的统计思维，具备搜集数据、分析数据及处理数据的实践能力。
高职高专教学具有很强的实践性，为了适应学生的学习需要，培养与经济发展要求相适应的人才，也为了满足实践性教学的需要，我们根据高职高专教育特点和人才培养模式要求，在总结多年教学经验，吸收了统计学科最新的、比较成熟的研究成果基础上，编写了这本《统计基础》教材。
本书从适应高职高专教材改革需要出发，以全面反映当代统汁理论最新内容、用实际案例解决抽象的理论问题为主要特色，努力从方法和形式上有所突破和创新，力求探索一种“讲、读、研、用、练”一体化的教材模式，以尽可能适应精讲多练、强调能力和能动性的新型教学方式的需要。