书籍简介:

本书探讨了现行课堂的教学。作者在书中揭示了现行课堂上常见现象，并提出自己的意见和见解。本书以“教学，应当是什么样子”发轫，提出了“为学而教”；接着，讨论知识、思维与教学，强调教学应当教“活”的知识；然后，探讨了问题式教学，以及怎样创设有效课堂；再接下来，探讨课堂上的各种关系；最后，从其他角度反思创新课堂。本书的读者对象是从事教学工作的相关人员。

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书籍详细信息
书名	叩问教学站内查询相似图书
	9787534177712 如需购买下载《叩问教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	杭州	出版单位	浙江科学技术出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	408	印数	1000

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书籍信息归属:

叩问教学是浙江科学技术出版社于2017.7出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于课堂教学－教学研究的书籍。