生态课堂新探索

书籍简介:

本书收集了深圳市坪山实验学校全体师生共同参与的学校主导性科研课题“天性教育理论与实践研究”形成的研究成果，不仅是对国内生态德育理论研究的创新，更是在生态课堂方面的新探索，对改革课堂教学、促进学生天性和谐发展、提升学生生命质量具有一定指导意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

生态课堂新探索是中山大学出版社于2017.2出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。