出版社:华东师范大学出版社
年代:2005
定价:
这个课题以现代教育理论和初中数学学习理论为指导,将学生分成A、B、C三个层次,将知识点整合,突出主干,在课堂内传授知识后让学生做A、B、C三个层次的练习题,让学生在循环活动中进行知识建构和迁移。来自这个课题的文化有创意,很新颖,对于课改的实验区和教师有很好的指导意义。
书籍详细信息 | |||
书名 | “非线性主干循环活动型”单元教学模式的建构与实施站内查询相似图书 | ||
9787561744536 《“非线性主干循环活动型”单元教学模式的建构与实施》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看 | |||
出版地 | 上海 | 出版单位 | 华东师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 语种 | 简体中文 | |
尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
“非线性主干循环活动型”单元教学模式的建构与实施是华东师范大学出版社于2005.09出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学课-教学研究-初中 的书籍。