出版社:浙江教育出版社
年代:2015
定价:15.0
本书拓展《生活与哲学》教学内容,揭示廉洁的含义和本质,通过廉洁与义利之辨,让学生树立正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律。倡导社会主义核心价值观。拓展《经济生活》教学内容,从市场经济角度,倡导在劳动和奉献中创造价值,培养勤俭节约的廉洁习惯。拓展《文化生活》教学内容,继承与发展传统廉洁观,懂得自爱、勇于自省、善于自控。拓展《政治生活》教学内容,培养学生有序参与政治生活的意识,增强社会责任感,成为现代公民。
序言
第一部分 源洁而后流清:高中生活有廉洁
第一章 迷于利欲,而己不觉:警惕校园里的腐败亚文化
第一节 不奢侈——勤俭是高品质人生的开始
第二节 不虚伪——诚信是优秀积累的年轮
第三节 不作弊——不自欺是走向成熟的第一步
第四节 不违纪——纪律不是约束而是保护
第二章 物必先腐,而后虫生:明辨是非是廉洁的支撑点
第一节 “廉洁”与“义利之辨”
第二节 识别内心的贪婪,保持健康的心态
第三节 澄澈灵魂的色泽,铸就高尚的人生
第四节 树立廉洁意识,学会明辨是非
第三章 淡泊明志,宁静致远:廉洁是人生腾飞的立足点
第一节 实现职业成就需要廉洁
第二节 成为合格的现代公民需要廉洁
第三节 人际交往需要廉洁
第四节 追求家庭幸福需要廉洁
第二部分 是非明于学习:高中生活学廉洁
第四章 明辨荣辱,正本清源:为自己立一面廉洁的铜镜
第一节 廉洁是人生旅途必备的价值观
第二节 金钱不是人生的最高追求
第三节 要学会从腐败现象中看到得失
第四节 理性选择榜样汲取发展正能量
第五章 诚实守信,克己自律:为自己树一道廉洁的屏障
第一节 自律:守住心中的底线
第二节 欲养其心莫善于诚
第三节 源于生活成于实践
第四节 对传统廉洁观的继承与发展
第三部分 为者方能常成:高中生活树廉洁
第六章 遵纪守法,乐于他律:为自己画一条廉洁的底线
第一节 来自友谊的拦截索:珍惜诤友的温暖
第二节 来自道德的休止符:明了规则的意义
第三节 来自公义的终止线:敬畏法律的威严
第四节 他律:以人民的利益为标准约束自己
第七章 志向高远,品行方洁:高尚的心不会被浮云遮蔽
第一节 志存高远:直挂云帆济沧海
第二节 贪若浮云:散尽尘埃明月来
第三节 坚守道德:浊流宛转方砥柱
第四节 奋斗不息:自古成功做处来
第八章 自立自强,家庭助廉:清廉的家才能执幸福之手
第一节 子女助廉:不求沾父母光来投机“幸福”
第二节 自立自强:不畏风雨寒暑长成参天大树
第三节 崇尚科学:不要被愚昧牵入腐败的深渊
第四节 团结互助:选择先进文化选择美好生活
第九章 防微杜渐,不贪小利:持之以恒来自对细节的关注
第一节 恶小不为:培养细节处的廉洁习惯
第二节 勤俭节约:积累发展中的道德点滴
第三节 躬身自省:省行、省身,更要省心
第四节 辛勤劳动:建设我们最美丽的家乡
后记
《廉洁伴我行(高中卷)》从青少年的思想特点和心理需要出发,贴近现实生活、成长实际,融格言警句、故事、小小说、漫画等多种形式于一体,内容新颖,简明易懂,具有较强的可读性、吸引力和感染力,通过正面引导,使学生在潜移默化中受到教育、熏陶。
《廉洁伴我行(高中卷)》遵循教育规律,根据青少年不同年龄阶段的身心发展特点、认知水平、思想实际,实行分层次、按阶段的教育,量体裁衣、循序渐进,将价值引领和自主构建有机结合,使廉洁教育更具针对性、实效性。
书籍详细信息 | |||
书名 | 廉洁伴我行站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 杭州 | 出版单位 | 浙江教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 15.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 21 × 14 | 装帧 | 平装 |
页数 | 128 | 印数 | 6000 |
廉洁伴我行是浙江教育出版社于2015.3出版的中图分类号为 G634.253 的主题关于 品德教育-高中-课外读物 的书籍。