数学课堂有效提问论
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数学课堂有效提问论

温建红, 著

出版社:中国科学技术出版社

年代:2015

定价:32.0

书籍简介:

提问是我国数学课堂教学中最为常见的教学行为,是教师启发学生思维的重要手段,是数学教师有效教学的重要策略之一。然而,在实际数学课堂教学中,种种低效、无效的提问,直接影响着数学有效教学的实施。针对以上问题,本书对课堂提问展开研究,从数学课堂有效提问研究的历史与回顾、数学课堂有效提问的内涵、特征与功能、数学课堂有效提问的目的、数学课堂有效提问的类别、数学课堂有效提问的策略与方法、数学课堂有效提问的理答、教会学生提问等方面论述了有效课堂提问,对提高课堂效率、优化教学有一定参考价值。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名数学教师教育丛书
9787504669513
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出版地北京出版单位中国科学技术出版社
版次1版印次1
定价(元)32.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数 1100

书籍信息归属:

数学课堂有效提问论是中国科学技术出版社于2015.7出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课-课堂教学-教学研究 的书籍。