突破

书籍简介:

课题实验研究教学课例是教育的载体，是培养人的基本途径，它既体现了一所学校的办学思想，又体现了学校的办学特色，本书在这一思想理念建立了“生本、多元、开放”的大课程观念，并通过课题实验研究教学课例资源，构建促进学生全面可持续发展，提升全面实现办学理念和“传承文化做有根的中国人”的育人目标。

书籍规格:

书籍信息归属:

突破是东北林业大学出版社于2014.9出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课－教学研究 的书籍。