书籍简介:

营与建是建筑学思想与行为的辩证关系表达。而作为建筑师核心素养和技能的塑造，对营建体系的认知，是建筑学启蒙教育阶段的重中之重。目前，以设计/建造、模型化设计、建构实验等为主题的教学模式在我国快速发展，引发学术和教育领域的广泛关注。本书正是基于这一背景，将建筑学启蒙阶段的“建筑设计基础课程”为教学研究平台，对传统训练中的构成、图解、体验、制作与主题性的营建认知相融合，形成元素构成、材料实验、空间限定、场所体验、复杂体组合等一系列由浅入深的教学组织线索。与此同时，本书作者结合团队教学研究与实践的积累，侧重于推动地方性院校在营建训练课程启动与改革，并针对其量大面广、差异性强等具体特征，提供实证化和弹性可操作的教学模式与方法。本书分为教学理论篇和案例篇两个部分，适于建筑设计、城乡规划、环艺设计等专业及相关领域的教师、学者与专业人士阅读，同时可作为高等院校相关专业的基础教学参考书。

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书籍详细信息
书名	“营·建”认知的教与学站内查询相似图书
	9787502462796 如需购买下载《“营·建”认知的教与学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	冶金工业出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	32.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	1500

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书籍信息归属:

“营·建”认知的教与学是冶金工业出版社于2013.8出版的中图分类号为 TU2 的主题关于建筑设计－教学研究－高等学校的书籍。