职教教师教育共同体

书籍简介:

本书在综合运用社会学的共同体理论、管理学的利益相关者理论、教育学的教师专业发展理论等理论分析工具，比较国际上职业教育发达国家教师教育的模式及其嬗变，对不断创新的职教师资培养培训模式进行理论概括的基础上，在相当的程度上实现了职教师资培养培训的理论创新。

书籍规格:

书籍信息归属:

职教教师教育共同体是江西人民出版社于2015.12出版的中图分类号为 G715 的主题关于 职业教育－师资培养－研究 的书籍。