明理·启智·育德

书籍简介:

本书是笔者在近几年撰写的教育教学论文基础上进一步的修改、补充，汇编而成的，包括四部分内容：悟理篇、明理篇、启智篇、育德篇。教师的“悟理”是对学生“明理”的前提和基础。“悟理篇”体现的是笔者个人对中学物理课堂教学及物理学本身的点滴感悟。“明理篇”结合教学实例论述了物理教学应“以物明理”、“借物说理”，利用实验及多媒体创设问题情境的问题。“启智篇”阐述了在中学物理探究教学中如何利用物理学史、逻辑学知识启迪学生思维，开展科学探究，落实科学方法教育等问题。“育德篇”论述了在物理教学中如何落实立德树人、“德智合一”、培养学生物理核心素养的问题。

书籍规格:

书籍信息归属:

明理·启智·育德是北京教育出版社于2017.10出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 中学物理课－教学研究 的书籍。