高等学校建筑电气与智能化本科指导性专业规范

一、学科基础

二、专业培养目标

三、培养规格

四、专业教学内容

五、专业课程体系

六、基本教学条件

七、专业规范的附件

附件一  建筑电气与智能化专业知识体系及其核心知识领域、知识单元和知识点

附件二  建筑电气与智能化专业实践教学体系(实践领域、实践单元和知识技能点)

   
高等学校建筑电气与智能化学科专业指导小组编制的《高等学校建筑电气与智能化本科指导性专业规范》是专业教育的基本要求，不是最高要求，在确定基本要求的基础上，各院校可根据需要自行增加教学内容，鼓励根据自身特点，办出特色，力求创新。本规范以制定专业最基本的内容并适当兼顾办学特色为原则构建知识领域、知识单元、知识点的体系结构，并对每个知识点的掌握程度进行了具体描述。规范不强调统一的课程设置，即知识领域和课程不一定一一对应。一门课程可以按照知识领域进行设置，也可以由若干知识领域中的部分知识单元组成；一个知识领域的知识单元的内容按知识点可以分布在不同的课程中。但最后形成的课程体系应当覆盖知识体系中的知识单元，尤其是必须“掌握”的知识点。知识点细化到什么程度，是规范制定中的一个难点。理论上，知识点应当是对知识最基本的刻画。本规范既考虑到学术界长期形成的对知识点描述的理解，以免引起不确定性和误解，也考虑了在编写形式上不要太繁琐。