读课文　学作文

书籍简介:

本书为长沙市岳麓区教研室组织一线语文老师学习和研究有关专家“读写结合”的经验，以人教社实验教材为载体，结合小学各年级段的读写要求和学生特点，采取“一课一练”的形而编写，目的是帮助小学生提高读写能力，特点是帮助提高学生的写作能力。此书是三年级用书。

书籍规格:

书籍信息归属:

读课文　学作文是海南出版社于2006.07出版的中图分类号为 G624.243 的主题关于 作文课－小学－教学参考资料 的书籍。