老年护理

第1篇 老年护理理论

第1章 老年护理学概述

第2章 老化理论

第1节 老化的生物学理论

第2节 老化的心理学理论

第3节 老化的社会学理论

第3章 老年人的健康保健

第1节 老年保健概述

第2节 老年保健原则

第3节 老年保健任务和策略

第4节 老年人自我保健和行为促进

第2篇 老年护理问题

第4章 老年人的健康评估

第1节 概述

第2节 老年人躯体健康的评估

第3节 老年人心理健康的评估

第4节 老年人社会健康的评估

第5节 老年人生活质量的综合评估

第5章 老年期精神心理卫生

第1节 老年人心理活动的特点与变化规律

第2节 老年期常见心理问题及护理

第3节 老年焦虑症患者的护理

第4节 老年期抑郁症患者的护理

第5节 离退休综合征患者的护理

第6节 空巢综合征患者的护理

第7节 高楼住宅综合征患者的护理

第8节 阿尔茨海默病

第9节 老年疑病症

第6章 老年人日常生活护理

第1节 老年人的日常生活功能状态评估

第2节 饮食与健康

第3节 活动与安全

第4节 休息与睡眠

第5节 排泄护理

第6节 皮肤护理

第7节 老年人性需求与性健康

第8节 沟通与交流

第7章 老年人的安全用药护理

第1节 老化对药物使用的影响

第2节 老年人用药护理

第8章 老年人常见疾病的护理

第1节 老年人各系统生理变化及病理变化

第2节 老年人呼吸系统疾病及护理

第3节 老年人循环系统疾病及护理

第4节 老年人消化系统疾病及护理

第5节 老年人泌尿系统疾病及护理

第6节 老年人内分泌、代谢性系统疾病及护理

第7节 老年人神经系统疾病及护理

第8节 老年人运动系统疾病及护理

第9节 老年人感官系统疾病及护理

第9章 临终关怀

第1节 概述

第2节 死亡教育

第3节 临终患者和家属的评估及护理

第4节 临终患者的权利和护理原则

老年护理教学基本要求

参考文献

自测题参考答案

《全国卫生职业院校规划教材：老年护理（第3版）》是全国卫生职业院校规划教材之一。全书分两篇，共九章，内容顺应“十二五”规划中社会养老服务体系建设政策的要求，重点介绍了老化理论、老年人的健康保健、老年人的健康评估、老年期精神心理卫生、老年人常见疾病的护理及临终关怀等内容。《全国卫生职业院校规划教材：老年护理（第3版）》充分体现了老年群体的护理特色及当前临床护理服务向预防、康复、健康教育、社区人群干预、家庭护理等领域扩展的新形势。通过在章前引入“案例”，使学生身处学习情境，让知识点学习与临床实践深度融合；章后增加“小结”、“自测题”对主要知识点做简要总结，帮助学生回忆归纳正文的内容，掌握内容框架及要点，以使学生能更好地掌握和复习本门课程。
《老年护理（供护理涉外护理助产等专业使用第3版全国卫生职业院校规划教材）》供护理、涉外护理、助产等专业使用。

《全国卫生职业院校规划教材：老年护理（第3版）》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材。