基于幼儿行为观察的支持性课程

书籍简介:

本书从支持性课程从哪里来，为什么要做支持性课程，什么是支持性课程，如何开展支持性课程几个维度加以展开。一共分为六个篇章，幼儿园课程建设的立场、支持性课程理论架构、支持性课程的实施途径与架构、支持性课程资源的开发与利用、支持性课程环境的建设、优秀主题课例。其中前五个篇章为理论，最后一个篇章是案例集。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	基于幼儿行为观察的支持性课程站内查询相似图书
ISBN	9787305198038 如需购买下载《基于幼儿行为观察的支持性课程》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	南京大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	24.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	250	印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

基于幼儿行为观察的支持性课程是南京大学出版社于2018.3出版的中图分类号为 G613 的主题关于 学前教育－教学参考资料 的书籍。