学前教科研方法与研究性学习

第一编 认识学前教科研

第一章 学前教科研引论 / 3

第一节 学前教科研概述 / 3

第二节 学前教科研方法 / 7

第三节 学前教科研趋势 / 13

第二章 学前教科研过程与任务 / 18

第一节 学前教科研一般步骤 / 18

第二节 学前教科研阶段性任务 / 23

第三节 学前教科研素养 / 25

项目活动一 / 29

第二编 研究问题的选择及设计

第三章 确定研究问题 / 35

第一节 问题的提出 / 35

第二节 选题的原则和策略 / 42

第三节 课题研究设计及论证 / 47

第四章 课题的文献研究 / 54

第一节 文献概述 / 55

第二节 查阅文献方法 / 57

项目活动二 / 63

第三编 学前教科研方法

第五章 观察研究 / 69

第一节 观察研究概述 / 70

第二节 观察研究过程 / 73

第三节 观察研究设计 / 75

第四节 观察的实施 / 87

第五节 观察研究评价 / 89

第六章 调查研究 / 92

第一节 调查研究概述 / 94

第二节 调查研究过程 / 97

第三节 问卷的设计和调查 / 102

第四节 访谈调查 / 106

第五节 调查研究的评价 / 109

第七章 实验研究 / 109

第一节 实验研究概述 / 112

第二节 实验研究的一般过程 / 115

第三节 实验设计 / 121

第八章 多元化研究技术 / 121

第一节 个案研究 / 121

第二节 教育叙事研究 / 128

第三节 教育行动研究 / 134

第四节 园本研究 / 140

项目活动三 / 148

第四编 教科研资料分析及成果表达

第九章 学前教科研资料整理分析 / 153

第一节 学前教科研资料 / 153

第二节 资料的定性分析 / 160

第三节 定量分析 / 163

第四节 计算机在统计分析中的应用 / 173

第十章 学前教科研成果表达 / 177

第一节 学前教科研成果形式 / 177

第二节 学前教科研报告写作流程 / 180

第三节 学前教科研学术交流 / 182

项目活动四 / 188

主要参考文献 / 190

《学前教科研方法与研究性学习》结合大学生的认知规律、幼儿教师科研角色的需求，以任务驱动、项目教学的方式，完成学前教育科研概述、科研一般过程、一般研究方法和论文撰写、成果推介等知识描述，并结合职场研究任务通过探究性学习方式培养学生科研素养及技能。

《学前教科研方法与研究性学习》是高等院校学前教育专业的专业课教材，同时也适用于在职幼师的科研素质提升等参考用书。结合大学生的认知规律、幼儿教师科研角色的需求，以任务驱动、项目教学的方式，完成学前教育科研概述、科研一般过程、一般研究方法和论文撰写、成果推介等知识描述，并结合职场研究任务通过探究性学习方式培养学生科研素养及技能。