书籍简介:

本书旨在探寻研究英语、汉语作为第二语言教、学的共性和特点，界定二语的能力概念，并从认知的角度建立一个二语学生语言能力检测标准，为二语教学，尤其是为CSL的教学与评价提供依据，为课程改革向跨学科领域纵深发展提供一个新的视角。本书,包括“文献综述”、“现状研究及需求分析”、“教材分析”、“任务设计、测试与评价”以及“基于认知过程维度的汉语作为第二语言的测试/教学任务”五大部分。

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书籍详细信息
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	9787553913179 如需购买下载《汉语作为第二语言的教学与评价》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长沙	出版单位	湖南教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	14 × 21	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

汉语作为第二语言的教学与评价是湖南教育出版社于2014.6出版的中图分类号为 H195.3 的主题关于汉语－对外汉语教学－教学研究的书籍。