思想政治教育视野下儒家“和”文化研究

绪论

第一章思想政治教育与文化的关系

第一节思想政治教育与文化的涵义

第二节文化对思想政治教育的作用

第三节思想政治教育对文化的作用

第四节思想政治教育与儒家文化的关系

第二章儒家“和”文化的演变及其评价

第一节儒家“和”文化的演变

第二节儒家“和”文化的内容

第三节儒家“和”文化的本质

第四节儒家“和”文化的局限性

第三章思想政治教育对儒家“和”文化的当代引领

第一节马克思主义是引领儒家“和”文化的指导思想

第二节思想政治教育引领儒家“和”文化的现实语境

第三节思想政治教育引领儒家“和”文化的当代转化

第四章思想政治教育对儒家“和”文化的借鉴

第一节思想政治教育理念对儒家“和”文化的借鉴

第二节思想政治教育目标对儒家“和”文化的借鉴

第三节思想政治教育内容对儒家“和”文化的借鉴

第四节思想政治教育方法对儒家“和”文化的借鉴

第五节思想政治教育借鉴儒家“和”文化的基本路径

结语

附：“中庸”的话语逻辑与价值转化

参考文献

后记

增强思想政治教育实效性是当前思想政治教育领域亟需解决的突出问题。
　　《知识创新和传承书系：思想政治教育视野下儒家“和”文化研究》提出通过对儒家文化中的“和”文化思想进行分析，试图发掘其当代的教育价值，并在思想政治教育过程中借鉴和利用其有益成分。
　　《知识创新和传承书系：思想政治教育视野下儒家“和”文化研究》以思想政治教育与文化的关系、思想政治教育与儒家文化的关系为切入点，进一步发掘儒家“和”文化与思想政治教育的互动关系。通过梳理儒家“和”文化的演进过程、分析其理论本质及其历史局限，为探讨儒家“和”文化对于思想政治教育的价值奠定基础。
　　《知识创新和传承书系：思想政治教育视野下儒家“和”文化研究》认为，在思想政治教育视野下儒家“和”文化当代价值的实现，必须以马克思主义为指导思想；在此基础上，思想政治教育才能够从理念、目标、内容、方法等方面实现对儒家“和”文化的有效借鉴。