物流专业技能型人才分级培养与评价

绪论1 现代物流专业职业教育分级标准内涵与主要标志2 以学习者为中心的教学改革内容及方案设计3 分级制人才培养质量检测与评价要素4 校企共同开展分级制研究的合作机制附录一 企业仓储物流相关岗位知识与技能要求分级标准附录二 企业运输与物流岗位知识与技能要求分级标准附录三 课相设计方案案例--物流储配方案实施附录四 物流职业教育分级制标准维度表附录五 培养规格体系表附录六 北京现代物流专业职业教育分级标准201 107修订版附录七 关于启动我市职业教育分级制改革试验项目的通知（征求意见稿）附录八 关于同意“现代物流专业”开展职业教育分级制改革试验的通知附录九 北京市职业教育分级制度改革试验项目管理办法（试行）附录十 北京市教育委员会关于职业教育分级制度改革试验五年工作安排的通知

　　《物流专业技能型人才分级培养与评价》的出版，尤其是现代物流专业分级制改革人才培养方案的形成，是在前文中提到的北京市职业教育改革领导小组、职业教育标准委员会、职业教育评价委员会全体成员的领导、培训、指导支持下，在北京财贸职业学院王成荣院长、吕一中副院长的亲自参与、培训、指导下、在项目组全体成员的支持下、在课题组成员的努力下完成的。大家都付出了辛勤的汗水和智慧。在此，我作为北京财贸职业学院物流管理专业带头人，代表课题组向为此项目做出贡献的同志们一并表示衷心感谢！　　《物流专业技能型人才分级培养与评价》是“现代物流专业”职业教育分级制改革试验项目的阶段性成果，本项目是5年的项目，目前人才培养方案还没有完成一轮完整的实施，分级标准、教学内容、教学组织、评价考核、校企合作等诸多方面还需要有创新性的发展。尤其是孙善学委员提出的“课相”是我们今年乃至以后数年都要认真学习实践和努力的方向。【作者简介】　　武晓钊，1966年生于河北。北京财贸职业学院国家高职示范性建设专业物流管理专业带头人，北京市高校教学名师。主要从事研究项目有：北京物流发展研究、烟草物流研究、物联网技术在物流管理中的应用等，发表多篇相关论文；主讲课程《物流信息系统》为北京市精品课程。