中国职业教育发展报告

前言

一、总体概况：职业教育在人才强国战略中地位日益凸显

二、区域比较：31省（自治区、直辖市）职业教育发展水平和特征

三、国际比较：中国职业教育由规模优势向质量提升转变

四、挑战与展望：建设和发展中国特色的高水平职业教育

第一章 职业教育发展的历史回顾

一、新中国职业教育的建立与发展

二、改革开放后职业教育的恢复与壮大

三、21世纪中国职业教育的改革与发展

第二章 职业教育发展规模与人才培养

一、面向人人的中国职业教育

二、职业教育支撑着中国教育的半壁江山

三、坚持以培养技术技能人才为己任

四、职业院校的就业率持续增长

第三章 职业院校教师队伍建设

一、中职学校教师队伍结构逐步优化

二、高职院校教师结构进一步优化

第四章 职业教育经费发展概况

一、职业教育经费总量稳步增长

二、职业教育经费国家投入强度持续上升

三、经费投人不足仍是制约职业教育发展的重要因素

四、职业教育经费的区域差异明显

五、职业教育基本建设条件得以改善

六、建立健全职业教育学生资助政策体系

第五章 31个省（自治区、直辖市）职业教育发展综合评价

一、职业教育发展综合评价指标体系构建

二、各省区职业教育发展现状比较

三、各省区职业教育发展综合评价实证分析

第六章 职业教育国际比较

一、我国已建成了世界上最大规模的职业教育

二、各国职业教育层次不断向上延伸

三、各国大力推进培养模式创新

四、各国更加注重职业教师能力建设

五、加大经费投人成为各国共同趋势

六、我国职业教育的优势与不足

第七章 挑战与展望

后记

《国情教育研究书系：中国职业教育发展报告（2012）》通过对我国职业教育发展历程、人才培养规模、教师队伍建设和经费投入的分析，综合评价我国31个省（自治区、直辖市）中等和高等职业院校发展水平，从而透视不同地区经济发展水平对职业教育发展的驱动力和影响力的差异性。同时，通过与部分发达国家、发展中国家进行比较，呈现当今我国职业教育发展在世界职业教育格局中的优势与未来走向，并对我国职业教育面临的挑战和未来改革发展进行了探讨。