教师课程领导

书籍简介:

本书将系统介绍教师课程领导的理论，通过对教师课程领导的文献分析，厘清教师课程领导的相关概念，并把研究聚焦在教师课程领导的内容、方式、实现途径及保障机制等方面，在进行理论分析的同时，辅以丰富的实际案例佐证。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师课程领导是新世纪出版社于2017.3出版的中图分类号为 G423 的主题关于 课程－教学研究 的书籍。