图学应用教程

第1章 绪论

1.1 引言

1.2 工程制图课程重新定位的研究、探索与实践

1.3 本书内容安排

1.4 本书教学建议

第2章 画法几何问题分析与求解方法

2.1 概述

2.2 轨迹法和逆推法

2.3 辅助平面法

2.4 辅助球面法

2.5 投影变换法

第3章 形体表达与构思

3.1 形体结构表达基本方法

3.2 零件表面交线表达

3.3 形体构思基础

3.4 看图思维基础

第4章 尺寸标注及其计算机处理

4.1 零件图尺寸标注的完整性

4.2 零件图尺寸标注的合理性

4.3 装配图尺寸标注

4.4 尺寸标注的计算机处理

第5章 零件设计绘图

5.1 概述

5.2 各类零件图设计特点

5.3 零件表达方案选择

5.4 零件图上的技术要求

5.5 零件图的阅读与绘制

第6章 装配体设计绘图

6.1 概述

6.2 产品设计过程

6.3 装配图设计步骤

6.4 部件测绘

6.5 读装配图及拆画零件图

6.6 拼画装配图

第7章 计算机绘图与辅助设计

7.1 计算机绘图与辅助设计基本知识

7.2 计算机辅助二维绘图

7.3 计算机辅助三维设计

附一 习题集

附二 模拟试卷

参考文献

《图学应用教程（第2版）（机械类近机类专业适用）》是在2002年由高等教育出版社出版的陆国栋等编的“面向21世纪课程教材”——《图学应用教程》的基础上，总结近几年教学改革经验，根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会2005年制订的“高等学校工程图学课程教学基本要求”及近年来发布的《机械制图》、《技术制图》等相关国家标准修订而成的。
为适应新世纪人才培养的新要求，浙江大学提出并构建了“公共平台与综合提高相结合”的工程图学新课程体系，该课程体系获得2001年度国家级教学成果二等奖，其公共平台教材——《图学基础教程》获2000年度中国高校科技进步科技教材一等奖及2002年度全国普通高等学校优秀教材一等奖。
《图学应用教程（第2版）（机械类近机类专业适用）》即是公共平台基础上的综合提高教材，在知识、素质、能力综合培养中，突出能力培养。主要内容包括：画法几何问题分析与求解方法、形体表达与构思、尺寸标注及其计算机处理、零件设计绘图、装配体设计绘图、计算机绘图与辅助设计等。
《图学应用教程（第2版）（机械类近机类专业适用）》习题置于书末，与一般机械制图习题集相比习题数量明显减少，增加了习题的综合性、复杂性、设计性和连续性，旨在突出教师的指导作用，强化学生的主体地位。
《图学应用教程（第2版）（机械类近机类专业适用）》可供高等学校本科各专业使用，尤其适合机械类、近机类专业在先修公共平台类教材后使用，也可供函授大学、电视大学、网络学院、成人高校等相关专业选用。