汽车驾驶电子学习机使用指南

前言 模拟是教育的核心技术

第一篇 设备特性篇

第一章 电子学习机的构成

第一节 互动型视景系统

一、结构组成

二、基本特点

第二节 模拟教学专用软件

一、适应练习模块

二、教学实施模块

三、测评系统模块

第三节 电控系统

一、主控制电路板

二、力反馈电路板

三、电控箱

四、电动力反馈转向机总成

五、传感器组

六、线束总成

第四节 模拟座舱

一、座舱机架总成

二、转向机构总成(小电、大电)V1.0

三、变速器总成(小电、大电)V1.0

四、踏板组总成(小电、大电)V1.0

五、座椅总成(小型车、大型车)V1.0

六、实车件(小型车、大型车)

第五节 附属设备及外饰件

一、附属设备

二、外饰件

第二章 电子学习机的教学功能

第一节 案例式教学

一、教学案例的选择

二、案例教学的实施

三、导航控制

第二节 个性化教学

一、案例专题训练

二、按案例教学个}生化培训计划表施训

三、紧急避险模拟练习

第三节 汽车驾驶技能测评系统

一、汽车驾驶技能动态测评

二、驾驶人事故倾向性测评

第二篇 教学实践篇

第三章 以学为主的教学系统设计

第一节 以学为主的教学设计的原则、方法与步骤

一、以学为主的教学设计的原则

二、教学设计的方法与步骤

第一节 自主学习的教学系统结构设计

一、随机进入教学策略

二、启发式教学策略

三、电子学习机的自主学习策略设计

第三节 学习过程与学习结果的评价系统没

一、汽车驾驶技能动态测评系统设计

二、事故倾向性测评系统设计

第四章 电子学习机教学的组织与实施

第一节 教学准备

一、电子学习机的使用注意事项

二、教学软件的操作使用方法

三、电子学习机适应练习

四、教学前的摸底测验

五、个性化教学步骤的设计

……

第三篇 安装维护篇

《汽车驾驶智能模拟设备系列教材：汽车驾驶电子学习机使用指南》介绍了电子学习机的设备特性、教学功能、安装维护，依据“理论、模拟加实车”的培训模式，将理论学习、模拟练习与实车训练三个教学阶段有机地结合起来，使学员按易于接受的立体多元化组合媒体教学形式完成驾驶技能的学习，显著改善学习效果。