书籍简介:

本书主要内容是：中央教科所十一五规划课题结题报告及理论与实践成果，和部分教师的研究论文。本书特色是：对于课堂教与学的研究注重理论与实践并重，以理论指导，在实践中生成、发展。对“有效教学”的认识上提出了“教与学的和谐统一”及“教学是否正当是衡量教学有效性的前提”新的认识体现该研究的创新价值。该研究具有科学性、针对性和创造性，对教学实践具有指导作用等。

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	9787530873991 如需购买下载《课堂教与学有效性的理论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	天津	出版单位	天津科学技术出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	48.0	语种	简体中文
尺寸	29 × 21	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

课堂教与学有效性的理论是天津科学技术出版社于2012.10出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于课堂教学－教学研究的书籍。