“复讲复评”听评课模式下的课例研究

书籍简介:

“复讲复评”教师专业发展模式是大学与中小学伙伴合作下对教师专业成长途径的探索，这一模式的关键即对教师听评课方式的变革。本书以课例的方式，将“复讲复评”教师听评课模式加以了具体呈现。

书籍规格:

书籍信息归属:

“复讲复评”听评课模式下的课例研究是江苏凤凰教育出版社于2017.6出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学模式－研究 的书籍。