书籍简介:

PBL（Problem-based learning），译为“以问题为基础的学习”或“基于问题的学习”。PBL教学更能提高学生的学习热情和自信心，也更能达到医学教育的认知目标。本书讨论与研究的的内容将会带来积极的、自我构建的学习，与现今的社会人才需求相吻合并促进医学教育的发展，从而使使用PBL案例讨论来支持概念和原理的学习更能促进知识的获取与应用。

书籍目录:

绪论

第一章地方性氟中毒调查分析

第二章环境污染与公害病

一、汞污染案例讨论

二、1931年日本“痛痛病”事件与镉污染

第三章食物营养与健康

一、营养状况案例分析与评价

二、核黄素缺乏症的调查分析

三、孕妇营养

四、营养行为影响因素研究

五、ω-3多不饱和脂肪酸防治脂肪性肝炎动物实验

第四章矽尘作业与矽肺的调查分析

一、矽肺及其并发症的研究

二、矽肺发病及其肺功能损害的研究

第五章职业中毒

一、铅中毒调查分析

二、苯中毒调查分析

第六章疾病的调查分析

一、疾病的分布

二、吸烟与肺癌

三、传染病的预防与控制

四、手足口病分布的研究与讨论

第七章数值变量资料的统计分析

一、集中趋势的统计描述

二、离散趋势的统计描述

三、均数的假设检验

第八章分类变量资料的统计分析

一、分类变量资料的统计描述

二、分类变量资料的统计推断

参考文献

内容摘要:

预防医学（prevemive medicine）是针对人群中疾病发生、发展和转归的规律，研究社会和自然环境中影响健康和引起疾病的因素，探讨各因素之间的相互作用，以便采取有效的防治措施，达到预防和控制疾病、保护和促进健康的目的的学科。《预防医学PBL教学案例及应用研究》共八章节，内容包括地方性氟中毒调查分析、环境污染与公害病、食物营养与健康、矽尘作业与矽肺的调查分析、职业中毒等。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	预防医学PBL教学案例及应用研究站内查询相似图书
	9787504650474 《预防医学PBL教学案例及应用研究》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	北京	出版单位	中国科学技术出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	22.0	语种	简体中文
尺寸	20 × 14	装帧	平装
页数		印数	1000

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

预防医学PBL教学案例及应用研究是中国科学技术出版社于2012.9出版的中图分类号为 R1 的主题关于预防医学－高等学校－教学参考资料的书籍。