学校体育学

第一章 学校体育发晨概况

第一节 世界学校体育的发展概况

第二节 我国学校体育的发展概况

第二章 学校体育的地位、功能、目标

第一节 学校体育的地位

第二节 学校体育的功能

第三节 学校体育的目标

第三章 体育教学过程

第一节 体育教学概述

第二节 体育教学过程的基本要素

第三节 体育教学过程中的人际交往

第四节 体育教学目标

第五节 体育教学原则

第四章 体育教学内容

第一节 体育教学内容概述

第二节 体育教学内容的选择与加工

第三节 体育与健康课程标准

第五章 体育教学方法

第一节 体育教学方法概述

第二节 常用的体育教学方法

第三节 体育教学方法的选择与运用

第六章 体育课教学的组织与管理

第一节 体育课组织教学的阶段特征

第二节 体育课教学组织形式的选择

第三节 体育课场地器材的布置

第四节 体育课教学队伍的安排与调动

第五节 体育课运动负荷的安排与调控

第六节 体育课堂教学秩序

第七节 体育课突发事件的应变技巧

第七章 体育教学设计

第一节 体育教学设计概述

第二节 体育教学设计的过程

第三节 体育教学设计的类型

第八章 体育课的备课s说课

第一节 体育实践课的备课

第二节 体育理论课的备课

第三节 说课

第九章 体育教学评价

第一节 体育教学评价概述

第二节 体育教师教学质量评价

第三节 学生体育学习评价

第十章 课外体育活动

第一节 课外体育活动的形式与特点

第二节 校园体育社团

第三节 学校大型体育活动的策划

第四节 课外体育活动的实施与管理

第十一章 体育教师

第一节 体育教师的社会角色与职业特点

第二节 体育教师的职业素养

第三节 体育教师专业化发展

第十二章 学校体育管理

第一节 学校体育与法规管理

第二节 学校体育管理的内容和方注

第三节 学校体育组织管理体制

第四节 学校体育安全管理

附录：学校体育相关术语

参考文献

《高等学校教材：学校体育学》是高等学校体育教育专业主干课教材。全书共十二章，内容包括学校体育发展概况、学校体育的地位、功能、目标、体育教学过程、体育教学内容、体育教学方法、体育课教学的组织与管理、体育教学设计、体育课的备课与说课、体育教学评价、学校体育管理、课外体育活动、体育教师等。
《高等学校教材：学校体育学》可作为全国体育院校、师范院校体育专业本、专科学生的通用教材，也可作为体育专业硕士研究生、广大体育教师和学校体育管理部门的参考书。