管理心理学

第1章 管理心理学概述

学习目标

引例管理心得

1.1 管理心理学概念、对象与内容

1.2 管理心理学的任务

1.3 管理心理学的研究方法和技术

1.4 管理心理学的产生与发展

1.5 当代管理心理学的发展概况

本章概要

单元训练

第2章 人性假设与管理

学习目标

引例管理心得

2.1 人性假设

2.2 基于人性假设的管理

本章概要

单元训练

第3章 认知理论与管理

学习目标

引例管理心得

3.1 认知理论

3.2 基于认知理论的管理

本章概要

单元训练

第4章 个性理论与管理

学习目标

引例管理心得

4.1 个性理论

4.2 基于个性理论的管理

本章概要

单元训练

第5章 态度、情绪、心理健康理论与管理

学习目标

引例管理心得

5.1 态度、情绪与心理健康理论

5.2 基于态度、情绪、心理健康理论的管理

本章概要

单元训练

第6章 激励理论与管理

学习目标

引例管理心得

6.1 激励理论

6.2 基于激励理论的管理

本章概要

单元训练

第7章 人力资源模块说与管理

学习目标

引例管理心得

7.1 六模块说

7.2 管理实务与案例

本章概要

单元训练

第8章 群体理论与管理

学习目标

引例管理心得

8.1 群体理论

8.2 基于群体理论的管理，

本章概要

单元训练

第9章 团队理论与高绩效团队建设／224.

学习目标

引例管理心得

9.1 团队理论

9.2 高绩效团队建设

本章概要

单元训练.

第10章 人际关系理论与管理

学习目标

引例管理心得

10.1 人际关系理论

10.2 基于人际关系理论的管理

本章概要

单元训练

第11章 领导理论与管理

学习目标

引例管理心得

11.1 领导理论

11.2 基于领导理论的管理

本章概要

单元训练

第12章 组织文化理论与管理

学习目标

引例管理心得

12.1 组织文化理论／304.

12.2 基于组织文化理论的管理

本章概要

单元训练

第13章 组织变革、组织发展理论与管理

学习目标

引例管理心得

13.1 组织变革理论

13.2 组织发展理论

13.3 基于组织变革与发展理论的管理

本章概要

单元训练

综合训练

课业范倒

附录一 职业核心能力强化训练“知识准备”参照范围

附录二 案例分析、职业核心能力和职业道德训练与考核参照规范

主要参考文献

《高等院校经管类精品课程教材新系·管理心理学：理论实务案例实训》根据“21世纪‘多元整合型一体化’”最新课程理念设计，以新时期“就业”和“人才竞争”为导向，紧紧围绕“十二五”时期我国高等教育新型人才培养目标，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位”的原则，全面展开兼顾“通用”（即经管类）与“核心”（即跨行业）两个层面的“职业知识”、“职业能力”和“职业道德素质”建构，突出“问题思维”与“创新意识”训练的管理心理学教材内涵。其主要内容包括：管理心理学概述，人性假设与管理，认知理论与管理，个性理论与管理，态度、情绪、心理健康理论与管理，激励原理与管理，人力资源模块说与管理，群体理论与管理，团队理论与高绩效团队建设，人际关系理论与管理，领导理论与管理，组织文化理论与管理，组织变革、组织发展理论与管理等。《高等院校经管类精品课程教材新系·管理心理学：理论实务案例实训》可作为高等院校经管类相关专业的全国通用教材，也可供企业在职人员培训使用。