课堂教学设计

书籍简介:

本书旨在指导教师如何设计课堂教学模式，探讨了如何使新课程提倡的自主学习、探究学习、结合学习真正进入到课堂之中，总结国内课堂教学改革的成功经验，为教师进行有效的课堂设计提供切实的指导和帮助。内容包括：“课堂教学设计以学生为主体”、“教学结构设计的原则”、“教学结构设计的内容”等。

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂教学设计是中国原子能出版社于2019.8出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学设计 的书籍。