重新发现儿童

书籍简介:

“以儿童为本”是现代教育的逻辑起点，但儿童常常被遮蔽、被误解，教育中常常不见儿童。作者通过敏锐的观察、切身的实践，试图“重新发现儿童”，进而发展儿童，让儿童站在教育的正中央，创造出适应儿童成长的教育生活，使每一个儿童拥有幸福的童年和幸福的生活。本书是作者对自己儿童观的一次系统梳理，也是作者重建学校教育的系统尝试，作者在书中呈现了自己对儿童的观察与思考，自己对儿童的认识、保护、尊重以及自己为发展儿童所做的努力。作者的思考与实践值得每一位教育工作者思考和借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

重新发现儿童是中国人民大学出版社于2020.6出版的中图分类号为 G61 的主题关于 儿童教育－研究 的书籍。