书籍简介:

本书主要从语言机制、认知、语言习得三个方面揭示词义在语言中的主导作用，为语言教学法体系研究提供新的视角和理论基础。内容包括分析“词汇主导教学法”提出的背景、阐述“词汇主导教学法”的含义和基本观点、从语言内在机制的角度探讨“词汇主导教学法”理论基础、从人类认知和信息加工的角度探讨了“词汇主导教学法”的理论基础、从语言习得角度探讨了“词汇主导教学法”实践基础。

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书籍详细信息
书名	汉语作为第二语言教学“词汇主导教学法”的理论基础站内查询相似图书
	9787563127412 如需购买下载《汉语作为第二语言教学“词汇主导教学法”的理论基础》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	乌鲁木齐	出版单位	新疆大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 15	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

汉语作为第二语言教学“词汇主导教学法”的理论基础是新疆大学出版社于2014.8出版的中图分类号为 H195.3 的主题关于汉语－词汇－对外汉语教学－教学法－研究的书籍。