书籍简介:

本书由绪论与四个章节及附录部分组成：绪论对“人品教育研究”的缘起、“人品教育课程”研究的意义等做了全面的概述；第一章：“‘人品教育课程’的整体设计”。阐述了课题的使命与目标、探索历程与思考；第二章：“课程，让孩子拥有快乐童年”。介绍了人品教育课程在小学生的基础型课程和拓展型、探究型课程实施中的许多创新而有效的教学手段。从而怎么让孩子们“爱笑会玩、爱学会说、爱生活会做人”，在记录成长的足迹的同时度过快乐童年；第三章：“课堂，孕育人品的摇篮”。梳理出在多元文化背景下，东展小学“和谐、灵动、智慧、多元”的课堂文化；第四章：“教研，让教师收获专业成长”。讲述了一支优秀的教师团队是怎么成长起来的，以及一个学校该如何建设教师共同成长的制度体系。除此之外，每一章的最后一节还加入了丰富的实践案例，并一一做了点评。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	人品教育与课程建设站内查询相似图书
丛书名	中国·记忆文库
	9787542656599 如需购买下载《人品教育与课程建设》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	上海三联书店
版次	1版	印次	1
定价(元)	68.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

人品教育与课程建设是上海三联书店于2016.9出版的中图分类号为 G623.152 的主题关于思想品德课－教学研究－小学的书籍。