读书治学十二环

书前故事第一环　合刃三点　第一节　抓住重点，把握根本　第二节　明晰疑点，扫清障碍　第三节　攻克难点，贯通全篇第二环　点石成金　第一节　透过文字，探求至理　第二节　活学活用，举一反三第三环　金匙在手　第一节　讲究方法，求“书问道”　第二节　访图书馆，览天下书第四环　手不释卷　第一节　熟能生巧，天道酬勤　第二节　手脑并用，相得益彰第五环　卷闭口开

书前故事第一环　合刃三点　第一节　抓住重点，把握根本　第二节　明晰疑点，扫清障碍　第三节　攻克难点，贯通全篇第二环　点石成金　第一节　透过文字，探求至理　第二节　活学活用，举一反三第三环　金匙在手　第一节　讲究方法，求“书问道”　第二节　访图书馆，览天下书第四环　手不释卷　第一节　熟能生巧，天道酬勤　第二节　手脑并用，相得益彰第五环　卷闭口开　第一节　背诵之功，益在不忘　第二节　背诵之法，重在理解第六环　开物成务　第一节　通过现象，抓住本质　第二节　善读书者，在求甚解第七环　务本求专　第一节　读书治学，以人为本　第二节　专博得当，相得益彰第八环　专心致志　第一节　取人之长，补己之短　第二节　志存高远，业求精深第九环　志在必得　第一节　雄心壮志，事业之本　第二节　读书治愚，增长才干第十环　得寸进尺　第一节　学无止境，永不停歇　第二节　勤能补拙，与时俱进第十一环　尺幅千里　第一节　综合创造，万紫千红　第二节　高度浓缩，省力简约第十二环　里应外合　第一节　融会贯通，得心应手　第二节　学好外语，洋为中用后记　追忆恩师于鸣镝先生附录一　图书赞歌附录二　我这读书治学

本书系作者在个人读书学习、研究写作以及教学过程中对读书治学方法的探索、体会和总结。作者以“蝉联回环”的手法，用“十二环”进行布局，即：合刃三点——点石成金——金匙在手——手不释卷——卷闭口开——开物成务——务本求专——专心致志——志在必得——得寸进尺——尺幅千里——里应外合。书中引用了古今中外名人学者的论述以及故事，增添了本书的趣味性和可读性。 本书可供广大科研人员、教师、学生、管理干部以及其他爱好读书的各类读者参阅。