书籍简介:

本书提出的核心观点就是要使教师从反思实践者转化为行动研究者。作者首先分析什么是行动研究、行动研究有哪些构成要素，使教师明白自己要做的究竟是何种形式的研究。其次，作者结合教师的具体教学实践，分析了研究设计的基本类型和研究的基本步骤。，作者注意结合真实的教学问题、研究案例展开讨论，提供可操作的建议，并且详细分析了各个研究设计的优缺点和适用条件，方便教师在自己的研究中灵活选用。具有很强的实用性，有利于教师在基本流程指导下正确地推进行动研究。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	反思型教师与行动研究站内查询相似图书
丛书名	基础教育改革与发展译丛
	9787501946464 如需购买下载《反思型教师与行动研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国轻工业出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	14.0	语种	简体中文
尺寸	19	装帧	平装
页数		印数	5000

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书籍信息归属:

反思型教师与行动研究是中国轻工业出版社于2005.01出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于基础教育－教学研究的书籍。