数学史料与高中数学教学

书籍简介:

本书是一本关于数学史料融入高中数学教学的学术著作。高中数学教学要体现课程改革的基本理念，尊重和满足不同学生的需要，而数学史在课堂教学的合理应用，正是新课程标准要求的体现。将数学史应用于数学课堂教学，可以指导教师更有效的开展教学，激发学生学习数学的兴趣和热情，帮助学生更加深刻地理解数学。全书共分为四章，第一章数学史与数学教育现代化讲述了现代数学教育呼唤数学史，以及数学史融入高中数学教学的背景等；第二章数学教材中的数学史料讲述了高中数学教材中的数学史料分布情况以及教师应当如何应用这些数学史料组织教学活动；第三章数学史料融入概念教学和第四章数学史料融入问题解决教学立足数学教学的课型，具体指明数学史料在高中数学教学中的融入对策。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学史料与高中数学教学是天津科学技术出版社于2020.9出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学研究－高中 的书籍。