出版社:江西科学技术出版社
年代:2017
定价:48.0
全书共分八章,主要对社区教育的发展脉络、特点及其问题,尤其是我国社区教育发展现状及其问题症结进行了详细的阐述。第一章为社区本质论,主要对社区的含义、构成要素及其功能进行了概括性阐述;第二章主要针对中外两方面对社区教育的内涵理解与认识上进行了区别,并且指出了各自的特点;第三、四章则分别对社区教育的功能和特点进行了重点性的归纳总结;第五章则是抓住当前社区教育发展中暴露出的管理问题、资源问题、老年人教育问题等等;第六章则是从社区教育的未来发展的角度来着重提出未来社区教育的趋势,主要涉及到服务重心转移、社区教育规范化、强调内部环节的联系等多方面内容;第七章,则是从国外的优秀成熟经验中获得一定的借鉴与参考,主要列举了美国、日本及其北欧诸多在社区教育上取得成功国家的具体事例;第八章则是对我国社区教育的发展进行了相应的回顾,主要以井冈山革命时期、延安时期、新中国成立后以及改革开放时期为主线,分别对几个阶段的社区教育内容、特点及其成果进行了概括性总结与回顾。