书籍简介:

本书的主要内容分为学理建构和实践案例研究两部分。第一部分分别从“小学学科建设的基本范畴与行动逻辑”“语文学科建设与协同创新实施指导方案”“学科建设视域下小学语文教师教科书使用路径探析”“语用：语文课程的功能定位与实践特征”等几个维度初步建构了语文学科建设“三层九维”模型。第二部分是实践案例研究，主要依据上海师范大学王荣生教授提出的从“语文教学内容的角度”研究语文教学的主张，依据文本的体式特征和选文功能对不同文体、不同选文功能的单篇课文阅读教学案例做了较为深入的研究。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	语文学科建设理论模型和实践案例研究站内查询相似图书
丛书名	江西省中小学学科建设协同实验系列成果丛书
	9787549368921 如需购买下载《语文学科建设理论模型和实践案例研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南昌	出版单位	江西高校出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	32.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

语文学科建设理论模型和实践案例研究是江西高校出版社于2018.4出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于小学语文课－教学研究的书籍。