书籍简介:

本套书是北京教育学院依据《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020）》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》并结合北京市地域特点和教师专业特点，历时两年研制而成。和教育部研制中的《中小学教师的专业标准》相比，这套丛书的内容特点体现在以下方面：一是突出学科化。本套丛书按照不同的学科分领域阐述，增强了学科专业性，满足不同学科教师需求。二是强调发展性。每个学科教师专业发展分三个阶段描述，针对性和适用性强。三是体现指导性。每本书在制定各学科教师专业发展标准之外增加内容说明和操作说明，便于教师使用和图书推广。

内容摘要:

《中小学教师专业发展标准及指导（试行）：社会科》按照不同的学科分领域阐述，增强了学科专业性，满足不同学科教师需求。二是强调发展性。每个学科教师专业发展分三个阶段描述，针对性和适用性强。三是体现指导性。每《中小学教师专业发展标准及指导（试行）：社会科》在制定各学科教师专业发展标准之外增加内容说明和操作说明，便于教师使用和图书推广。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	中小学教师专业发展标准及指导站内查询相似图书
	9787303144990 如需购买下载《中小学教师专业发展标准及指导》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

中小学教师专业发展标准及指导是北京师范大学出版社于2012.6出版的中图分类号为 G633 的主题关于社会科学课－教学研究－中小学的书籍。