国际理解教育

书籍简介:

本教材结合东莞学生实际、东莞经济社会发展的需要，参考国内外国际理解教育有关论著和中小学教材，研制开发了《东莞市普通高中国际理解教育课程指南》，并以此为依据编写了本教材。围绕教学目标，分政治、经济、文化、交往、人类未来等五个专题，从积极融入全球体系、协商对话解决争端、多元文化包容共存、跨文化交流、担负起人类未来发展的责任等五个方面展开。遵循从具体到抽象，从体验、思考到行动的路径。本教材为东莞市地方教材，教学内容的安排中充分关注广东省情、东莞市的具体情况，融入较多东莞元素、贴近东莞学生生活实际。在情景阅读、拓展与链接的素材选择上渗透东莞元素，在体验与探究活动中设计符合东莞学生实际的项目。

书籍规格:

书籍信息归属:

国际理解教育是广东教育出版社于2014.12出版的中图分类号为 G634.201 的主题关于 国情教育－高中－教材 的书籍。