综合素质

第一章 教师职业理念

第一节 教育观

一、素质教育的提出与全面推进

二、素质教育的基本内涵与要求

三、素质教育的实施

四、学校教育中开展素质教育的主要途径和方法

第二节 学生观

一、人的全面发展思想

二、学生的本质特征

三、以人为本

四、因材施教，促进学生的个性发展

第三节 教师观

一、教师职业

二、教师劳动特点

三、现代教师观

四、教师专业发展

五、终身学习

第二章 教育法律法规

第三章 教师职业道德规范

第四章 文化素养

第五章 教师基本能力

主要参考书目

附录

《国家教师资格考试专用教材系列：综合素质（小学版）（2013最新版）》内容的科学性体现在三个方面：一是严格依据教师资格考试标准、考试大纲进行编写，全面解读考纲知识点，并进行适当拓展，以保证知识系统的适切性、完整性和科学性。二是《国家教师资格考试专用教材系列：综合素质（小学版）（2013最新版）》对各知识点的阐述幅度适当。《国家教师资格考试专用教材系列：综合素质（小学版）（2013最新版）》依据考试大纲的能力要求，重点阐述那些需要考生熟悉、掌握、运用的内容，详略得当。三是《国家教师资格考试专用教材系列：综合素质（小学版）（2013最新版）》的知识体系以当前主流、权威版本的教师教育类教材为依据，既保证内容科学，又与高等院校相关的教师教育专业紧密衔接。