书籍简介:

本教材在编写体例上，本教材突出“以儿童及其家庭为中心，以问题为引导，以护理程序为框架”的模式，重点疾病护理采用典型案例引入、提出问题的方式，将护理程序有机贯穿于其中，反映本学科特有的思维方法，引导学生建立临床思维，提高临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力，适应现代儿科护理的需要。因教材篇幅有限，各系统仅选1～2种疾病护理作为代表，按护理程序的完整步骤进行编写，其余疾病的护理则仅阐述常见护理诊断/问题与护理措施。在编写结构上，本教材每章设置了英语框，列出关键术语，并予英文解释，便于学生掌握更多的专业英语词汇；正文中增设了“box”，建立相关链接，引导学生对学科前沿趋势、相关领域研究热点、最新研究成果等进行深层次思考，鼓励学生分散思维；并大幅度增添图、表，章后设置案例型思考题等，赋予学生运用知识去实践和创新的动力和兴趣。本教材同时配有配套教材和配套光盘，方便教与学。

内容摘要:

《儿科护理学(附光盘供本科护理学类专业用第5版全国高等学校教材)》由崔焱主编，本教材继续坚持“三基五性”的原则，在总结第四轮教材编写质量基础上，依据学科发展趋势，汲取国内外经典教材最新版本的新内容，结合我国护理实践，对教材的核心内容进行了修改、增新和扩展，力求反映本学科教学、科研的先进成果，充分体现教材的时代感；注重对儿童心理、情感发育问题的干预和认知行为问题的护理，将儿科护理学的内涵从单纯的疾病防治护理延伸到个体儿童健康的各个方面，完善保健指导和必要的康复护理内容，体现儿科护理的连续性、整体性、延伸性和主动性；强调人文知识向专业知识的渗透，贯穿群体与个体、整体与局部、生理与心理的有机结合，体现人文关怀与整体护理观。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	儿科护理学站内查询相似图书
	9787117160087 如需购买下载《儿科护理学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	人民卫生出版社
版次	5版	印次	42
定价(元)	43.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	214	印数

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书籍信息归属:

儿科护理学是人民卫生出版社于2012.出版的中图分类号为 R473.72 的主题关于儿科学－护理学－高等学校－教材的书籍。