喜阅读出好孩子

前言·阅读里的新自由

上篇·理念是魔力的根源

拼爹不如拼阅读——什么是阅读

书是粮食不是药——为什么要阅读

四座大山挡阅读——为什么中国人不阅读

牢记电视猛子虎——为什么如此迫切需要阅读

反面教材就是我——为什么幸福基于阅读

自主阅读搭梯子——为什么名著也有副作用

故事之外有故事——为什么要读故事书

大声读书还不够——为什么阅读需要推广

成人巧妙读童书——为什么父亲更需要读童书

封杀毒过奥特曼——为什么不能仅仅靠封杀

儿童阅读四步走——为什么循序渐进很重要

好书坏书大问题——为什么坏书不可怕

分级阅读需适度——为什么反对名著“缩写版”

阅读赢在终点线——为什么阅读很简单

中篇，技巧是高效的保障

阅读方法定收获——怎样读其实非常重要

“阅读年龄”测试法——怎样摸清阅读现状

亲子半步进步法——怎样最快提高阅读能力

“指读”利弊有争议——怎样识字最轻松快速

环境熏陶诱人读——怎样有效布置阅读环境

巧做妙用展览架——怎样让孩子阅读更深入

绘本阅读两法宝——怎样教孩子读图画书

优秀传统巧妙传——怎样选择閤学经典

多管齐下快读书——怎样提高孩子的阅读速度

巧读厚书少而透——怎样引导孩子读厚书

阅读榜样在身边——带孩子书店购书有讲究

阅读精神食疗法——怎样让孩子阅读不偏食

……

下篇·深度是持久的能量

以阅读赢得考试，以素质确保应试　　新教育实验14年2000多所学校阅读经验　　献给父母、教师最实用的阅读指导手册阅读的方法有很多种。从长远来看，所有的阅读都对人生有着积极意义。　　从短期来说，却不是所有阅读法，都能够立竿见影地同时提高考分。　　越是回望自己曾经的错失与迷失，就越是催生我如今对阅读的巨大热爱。　　真希望所有像我一样受应试教育毒害的孩子、家境普通的平凡孩子，都能够早早地像今天的我这样，懂得阅读的美妙与奥妙！　　更为奇妙的是，在大人和孩子之间、在学校和家庭之间、在城市和乡村之间、在过去和未来之间、在梦想和现实之间，在你、我、他之间，阅读还能够深度沟通彼此，搭建一架绝无仅有的心桥。　　为此，我愿终生努力，永不停歇。　　在此，期待您的指正，盼望与您同行。【作者简介】童喜喜，中国作协会员，儿童文学作家，新教育专职义工，新教育新父母研究所所长，2008年中国最年轻作家奥运火炬手，2012年度全国推动读书十大人物。　　著有“嘭嘭嘭”系列、“新教育的一年级”系列、“e小子歪传”系列等儿童文学20余部，《那些新教育的花儿》等教育作品3部。　　获冰心文学奖、全国优秀畅销书奖等国家级奖10余次，作品多次被选定为读书大赛必读书目。　　自1999年起，10年中先后用稿费资助35名失学儿童，多次担任志愿者，赴山区支教，向数千名乡村儿童赠送各类课外书等。　　2009年至今，加入民间教育公益组织“新教育实验”，资助、实施“种子教师计划”“萤火虫亲子共读”“口头作文”等公益项目，致力于教育研究与推广。