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刘峰, 著
出版社:教育科学出版社
年代:2016
定价:45.0
探究学习已作为一种学习方式被写入了具体学科的课程标准之中。同时,现今的技术环境正在发生着显著变化,由此带来了学习环境、交互方式和学习内容等方面的变化。本书就探讨了在现代信息技术支持下的探究学习的设计与实施,其中设计包括流程设计、任务设计、过程设计、资源设计、评价设计;具体实施时包括两种学习模式:基于项目和基于网络。本书还附有各学科的实践案例,从而帮助一线教师更好地在技术支持下实践探究学习。
技术支持的探究学习是教育科学出版社于2016.8出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学-教学研究 的书籍。
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