现代汉语教程

第一章 绪论

[内容提要]

[学习目标]

[关键词]

第一节 现代汉语的含义

一、现代汉民族共同语

二、现代汉民族方言

[思考与练习]

第二节 现代汉语课程的性质、任务和内容

一、现代汉语课程的性质

二、现代汉语课程的任务和内容

[思考与练习]

[要点小结]

[拓展性阅读导航]

第二章 语音

[内容提要]

[学习目标]

[关键词]

第一节 语音概说

一、语音的基本性质

二、语音的基本概念

三、《汉语拼音方案》与国际音标

[思考与练习]

第二节 声母

一、声母的发音

二、容易相混的声母

[思考与练习]

第三节 韵母

一、韵母的发音

二、容易相混的韵母

三、押韵

[思考与练习]

第四节 声调

一、声调的基本概念

二、普通话的声调

[思考与练习]

第五节 音节

一、音节的构成

二、声母、韵母和声调的配合

三、音节的拼读方法

四、音节的拼写规则

[思考与练习]

第六节 音变

一、轻声

二、儿化

三、变调

四、语气词“啊”的音变

……

第三章 汉字

第四章 泀汇

第五章 语法

第六章 修辞

《现代汉语教程（第2版）/普通高等教育国家级规划教材·高等学校文科教材》以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》为指导，试图系统阐发现代汉语的语言特征，全面揭示现代汉语的语言规律，以科学的方法论体系来构建和充实学科内容，以提高学生认识、理解、评价语言的能力，以及对母语的运用能力和对语言直觉的反思能力。
　　《现代汉语教程（第2版）/普通高等教育国家级规划教材·高等学校文科教材》在编写上力求理论科学规范，阐述简明扼要，用例典型实际，内容详略兼顾，既便于教师的教授，又利于学生的学习。
　　《现代汉语教程（第2版）/普通高等教育国家级规划教材·高等学校文科教材》吸收了改革开放以来高校现代汉语课程教材建设的经验和思想精华，同时充分借鉴现代汉语研究的最新学术成果；设置了内容提要、学习目标、关键词、要点小结、拓展性阅读导航等教学指导和综述性内容，以起到提纲挈领、纲举目张的作用，
　　本书是高等学校文科教材，既可供高等学校中文专业（包括远程网络教育院校的大学本科、专科）必修课使用，也可供非中文专业公共选修课使用，还可供现代汉语爱好者、参加高等教育自学考试者和各级各类学校教师使用或作为学习参考。